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浙江工商职业技术学院2016提前招生(单考单招)各专业实施细则

来源:互联网

时间:2016-03-26

阅读数:673

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浙江工商职业技术学院2016提前招生(单考单招)各专业实施细则:

应用英语专业提前招生英语口语实施细则(中职生)

根据《浙江工商职业技术学院2016年高职提前招生章程》、《浙江工商职业技术学院2016年高职提前招生试点工作方案》、《浙江工商职业技术学院2016年高职提前招生综合测评实施方案》有关规定,应用英语专业考生加测英语口语。为明确相关事宜,特制订应用英语专业提前招生英语口语实施细则。本细则适用于应用英语专业中职生源的学生。

一、测试项目、考核方式

应用英语专业提前招生英语口语测试项目为《语言能力》,包括根据话题口头表达和根据短文复述及回答问题,考核方式为面试。

二、测试目的

通过测试,考察考生的精神面貌、知识面、语言能力、表达能力及问题分析能力,了解考生对英语的学习热情、学习潜力和适应能力,挑选适合就读应用英语专业的可塑之才。

三、测试时间

专业测试时间安排在2016年4月16日(周六)下午13:30始,每位考生测试时间8分钟,准备时间10分钟。面试室考生面试期间实施全程录像。

四、分值:满分60分

五、测试流程

1、基本流程:

考生报到→核对身份→候考→抽签→进入考场→面试→退场。

2、参加测试的考生须在测试前30分钟(4月16日下午13:00前)在各候考室集中,测试开始前10分钟(4月16日下午13:20后)禁止考生进入候考室,否则按弃考处理。

3、候考期间,工作人员核对考生的准考证和身份证,宣读考生守则、测试流程、注意事项等。考生由工作人员引导至准备室,考生随机抽签选定考场号、试卷号,考生经10分钟准备后进入相应的考场进行面试。

应用英语项目测试小组

2016年3月2日

应用英语专业英语口语《语言能力》测试大纲

本大纲仅适用于浙江工商职业技术学院2016年应用英语专业提前招生《语言能力》测试。本大纲适用于应用英语专业中职生源的学生

一、测试目的

通过语言能力测试,考察考生的精神面貌、知识面、语言模仿能力、表达能力及问题分析能力,了解考生对英语的学习兴趣、学习潜力和适应能力,挑选适合就读应用英语专业学习的考生。

二、测试内容

经过语言能力测试,测试考生的以下能力:

1、根据话题口头表达:对常见的话题用英语发表自己看法和见解。

2、根据短文复述及回答问题:快速阅读一段英语文章,用英语概括文章大意并回答考官问题。

题型

分值

根据话题口头表达

30

根据短文复述及回答问题

30

总分

60

《语言能力》测试样卷

一、根据话题口头表达(共计30分)

    Make a speech on the topic of “Reading is helpful to students”.

 

二、根据短文复述及回答问题(共1题,共计30分)

 For centuries, this was the place where many cultures blended under the New Mexico sun. They created new knowledge and built innovative ways to live. They still do.

Today, this is the place where the University of New Mexico, a proud world-class research university founded in 1889, blends rich history, amazing cultural diversity, excellent natural beauty, big life, and cutting-edge education and discovery and provides promising students with an ideal space to realize their dreams.

 We are waiting for you. No matter where you want to go in life, you can get there from here. UNM is so distinctive, so charged with the energy of people and place, so strong in academic power and research capacities, so flexible, so supportive in helping you arrive at your future.

What do you want to do? Environmental sciences, business, engineering, music, film and digital media, art, physics, journalism, Latin American studies, architecture, law, medicine, nursing, economics, chemistry, education, linguistics---you get the point. Broaden your horizons and explore your passion. You can do anything. If you are willing to work hard and thing big, any career is possible.

1. Retell the passage.

2. When was the university built?

3. List the majors of university of new Mexico.

4. Is new Mexico University a good university? Why or why not?

5. Do you want to study abroad? Why or why not?

(the interviewee can’t see the questions during preparation)
[NextPage]

保险(汽车金融保险方向)提前招生专业测试实施细则(普高生)

根据《浙江工商职业技术学院2016年高职提前招生章程》、《浙江工商职业技术学院2016年高职提前招生试点工作方案》、《浙江工商职业技术学院2016年高职提前招生综合测评实施方案》有关规定,特制订保险(汽车金融保险方向)提前招生专业测试实施细则,本细则适用于普高生源的学生。

一、测试方式和测试项目

保险(汽车金融保险方向)测试采用面试方式,面试项目为《综合素质》。

二、测试时间

测试时间:2016年4月16日(周六)下午13:30始,每位考生测试时间8分钟,准备时间8分钟。

三、测试目的

主要考查考生言语理解能力、分析问题与解决问题能力、口头表达与沟通能力。了解考生对投资与理财行业及专业的认识,对保险(汽车金融保险方向)的学习兴趣、学习潜力和适应能力,挑选适合就读保险(汽车金融保险方向)的可塑之才。

四、测试内容

测试内容包括但不限于政治、经济、法律、社会、历史、文化、生活等方面内容。面试题包括问题分析题和工作任务分析题各1题。具体见测试大纲。

五、测试流程

面试流程:报到→核对身份→抽签→候考→进入考场→面试→退场。

参加测试的考生须在测试前30分钟在各候考室集中,测试开始前10分钟禁止考生进入考场(候考室),否则按弃考处理。工作人员核对考生的准考证和身份证,宣读考生守则、测试流程,由工作人员引导至准备室,考生随机抽签选定试卷号,考生经8分钟准备后进入考场进行面试。

保险(汽车金融保险方向)《综合素质》测试大纲

本大纲适用于浙江工商职业技术学院2016年保险(汽车金融保险方向)提前招生《综合素质》测试。

一、测试目的

测试考生必备的综合素质,包括注意力、记忆力、理解能力、表达能力、沟通能力、分析和判断能力、社会能力、考生的基本素质与职业倾向,以及未来适应岗位和社会的能力。

二、测试内容

测试内容包括但不限于政治、经济、法律、社会、历史、文化、生活等方面,要求考生针对指定的问题、现象、热点、工作任务进行分析,并与评委进行沟通交流。通过综合素质测试,具体考查考生以下能力和素质:

1、注意力与记忆力:要求考生具备一定的社会常识,留心社会经济问题、现象、热点,并具备一定的信息处理、分析、判断能力。

2、理解表达能力:要求考生具备一定的文化基础,有一定的语言理解能力、能清楚地表达自己的观点。

3、分析判断能力:要求考生具有基本的问题分析能力、逻辑推理能力、综合归纳能力和分析论证能力。试题的内容涉及自然和社会各个领域,考查考生对各种信息的理解、分析、判断、推理等基本逻辑思维能力。

4、社会能力:要求考生具备从事本专业相关工作的人际沟通能力、合作能力、适应能力和心理素质。

5、职业兴趣:要求考生对保险(汽车金融保险方向)及相关行业有一定的了解,愿意从事投资与理财行业相关工作。

保险(汽车金融保险方向)提前招生专业测试(面试)样卷

一、问题分析

1、谈谈你对当前高房价的看法。

二、工作任务分析

1、如果你的高考志愿填报意向与父母的意见不一致,你如何与父母沟通?
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国际贸易实务专业提前招生专业测试实施细则(普高生)

  根据《浙江工商职业技术学院2016年高职提前招生章程》、《浙江工商职业技术学院2016年高职提前招生试点工作方案》、《浙江工商职业技术学院2016年高职提前招生综合测评实施方案》有关规定,特制订国际贸易实务专业提前招生专业测试实施细则,本细则适用于普高生源的学生。

一、测试项目、时间和考核方式

专业测试采用面试方式,面试项目为《专业素质》,包括经济基础知识和经济热点问题分析能力。

测试时间:2016年4月16日下午13:30开始,准备时间8分钟,每生测试时间8分钟。面试室面试期间全过程录像,满分80分。

二、测试目的

主要考查考生对经济基础知识掌握和简单应用,和当前社会经济热点问题分析、表达与沟通能力。了解考生的经济知识掌握程度和对国际贸易实务专业的学习热情、学习潜力和适应能力等。

三、测试内容

测试内容:1、经济基础知识考查,包括微观、宏观经济环境中的基本概念及举例分析等方面内容;2、社会经济热点问题阐释:开放题,考生自拟题目,无范围,但不限于经济领域(鼓励考生用英语表达)。具体见测试大纲。

四、测试流程

面试流程:报到→核对身份→抽签→候考→进入考场→面试→退场。

参加测试的考生须在测试前30分钟在各候考室集中,测试开始前10分钟禁止考生进入候考室,否则按弃考处理。工作人员核对考生的准考证和身份证,宣读考生守则、测试流程,由工作人员引导至准备室,考生随机抽签选定试卷号,考场号,考生经8分钟准备后进入考场进行面试。

2016年国际贸易实务专业提前招生专业测试大纲

本大纲适用于2016年国际贸易实务专业提前招生的专业测试,服务于选拔有助于实现国际贸易实务专业培养目标之可塑之才。为此设定以下测试内容:

一、经济基础知识考查(35分)

本测试部分由考生先对规定的微观、宏观经济环境中的基本概念进行阐释,再通过结合日常生活、工作等内容进行概念应用说明。时间要求4分钟,时间超过或不足3分钟相应扣分。

二、社会经济热点问题阐释(45分)

1、本问题可以用中文或英文阐释,鼓励考生用英语阐释表达。用中文表达的考生此题最高得分为35分。

2、本问题为开放题型,考生可根据自己关注的近两年内的社会经济热点问题(但不限于经济领域,可以是社会问题、文化问题等等),自拟题目,进行分析阐述。时间要求4分钟,时间超过或不足(3分钟)相应扣分。
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电子商务专业提前招生专业测试实施细则(普高生)

根据《浙江工商职业技术学院2016年高职提前招生章程》、《浙江工商职业技术学院2016年高职提前招生试点工作方案》、《浙江工商职业技术学院2016年高职提前招生综合测评实施方案》有关规定,特制订电子商务专业提前招生专业测试实施细则,本细则适用于普高生源的学生。

一、测试项目、时间和考核方式

电子商务专业测试采用面试方式,面试项目为《专业素质》。

测试时间:2016年4月16日下午13:30开始,准备时间8分钟,测试时间每生8分钟,面试室面试期间全过程录像,满分80分。

二、测试目的

主要考查考生基本的信息素质、专业潜质、语言表达与沟通能力、分析问题与解决问题的能力。了解考生对互联网、电子商务基本知识及专业的认识,对电子商务专业的学习兴趣、学习潜力和适应能力,挑选适合就读电子商务专业的可塑之才。

三、测试内容

测试内容包括信息、经济、法律、商务等方面内容。面试题包括信息素质和工作任务分析题各1题。具体见测试大纲。

四、测试流程

面试流程:报到→核对身份→抽签→候考→进入考场→面试→退场。

参加测试的考生须在测试前30分钟在各候考室集中,测试开始前10分钟禁止考生进入候考室,否则按弃考处理。工作人员核对考生的准考证和身份证,宣读考生守则、测试流程,由工作人员引导至准备室,考生随机抽签选定试卷号,考场号,考生经8分钟准备后进入考场进行面试。

电子商务专业提前招生面试测试大纲

本大纲适用于浙江工商职业技术学院2016年电子商务专业提前招生面试测试。

一、测试目的

测试考生必备的综合素质与能力,主要是交流沟通与语言表达能力、考生的基本信息素质、商务潜质与职业倾向,以及未来适应岗位和社会的能力。

二、测试内容

测试内容包括信息、经济、法律、商务等方面,要求考生针对指定的问题、现象、热点、资料进行分析、交流。通过测试,具体考查考生的以下能力:

1、基本的信息素质,重点是互联网(移动互联网)的理解与应用能力。

2、理解表达沟通能力:要求考生具备一定的语言基础,有一定的语言理解能力、能清楚地表达自己的观点、能够与面试老师进行有效的沟通。

3、分析判断能力:要求考生具有基本的问题分析能力、逻辑推理能力、综合归纳能力和分析论证能力。试题主要是商务领域的内容,考查考生对各种商务问题的理解、分析、判断、推理等基本逻辑思维能力。

4、社会适应能力:要求考生具备参加高等职业教育学习所必须具备的人际交往、合作能力、学习能力、心理素质等,具备高等职业专业素质与职业倾向,有助于今后本专业的职业技能学习。

电子商务专业提前招生专业测试(面试)样卷

一、问题分析

1、谈谈移动互联网的基本应用。

二、工作任务分析

1、谈谈开展生鲜电商(海鲜、蔬菜等)存在哪些困难,对于如何开展生鲜电商简要谈一下你自己的想法?
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环境艺术设计、影视动画、工业设计提前招生专业测试实施细则(普高生)

   根据《浙江工商职业技术学院2016年高职提前招生章程》《浙江工商职业技术学院2016年高职提前招生试点工作方案》《浙江工商职业技术学院2016年高职提前招生综合测评实施方案》有关规定,特制订环境艺术设计、影视动画、工业设计提前招生专业测试实施细则,本细则适用于普高生源的学生。

一、测试项目和考核方式

测试项目:素描

考核方式:笔试

二、测试目的

了解学生是否具备学习本专业所需的基本审美能力,是否具备一定的空间理解与表现能力。

三、测试时间

2016年4月16日(周六),下午13:30-16:30 ,共3小时。

四、测试内容:立方体、长方体、球体等石膏几何体或者瓶罐、水果等静物现场写生。

五、测试流程

1、考生于4月16日,下午13:00分(开考前30分钟)在候考室集中,工作人员核对考生的准考证和身份证,宣读考生守则、测试流程,注意事项,抽取考试抽签号等,开考前10分钟由工作人员引导考生到考场,考生按抽签号对号入座。

2、素描测试考场设置在画室。

3、除该考试必备的物品、文字外,考生不得留有其他任何与考试相关的物品和字迹。

4、学校提供画板与白纸,画图工具等由考生自带。

5、考试结束,学生必须停止答题。

六、评分要求

主要从基本造型、构图、比例、质感表现、明暗关系表现等方面对作品进行评分,满分80分。

1、基本造型

造型准确、根据构图需要,有一定的艺术处理

2、构图

构图饱满,符合审美法则

3、比例

比例正确,做到现实与艺术的结合。

4、质感表现

5、明暗关系表现

6、能处理三大面五大调子

七、测试场地设施配备

在素描教室进行测试,教室达到单面采光要求,具备人手一个画架、凳子,展示台一个、背景布、静物。

美术类项目测试小组

2016年3月1日

《素描》测试大纲

一、测试目的与要求

测试目的:了解学生是否具备学习本专业所需的基本审美能力,是否具备一定的空间理解与表现能力。

测试要求:

根据试题所给的静物,独立用素描的手法准确描绘在考试所给的素描纸上。

二、测试内容

测试内容:立方体、长方体、球体等石膏几何体或瓶罐、水果等静物现场写生。

     测试要点:

主要从基本造型、构图、比例、质感表现、明暗关系表现等方面对作品进行评分,满分80分。

1、基本造型

能准确绘制所给物体的造型、根据构图需要,有一定的艺术处理;

2、构图

构图饱满,符合审美法则;

3、比例

比例正确,做到现实与艺术的结合;

4、质感表现

能正确表现物体的表面质感,体现材质变化;

5、明暗关系表现

能体现物体的明暗、虚实关系,准确表现素描画面的三大面五大调子。
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应用电子技术专业提前招生专业测试实施细则(普高生)

根据《浙江工商职业技术学院2016年高职提前招生章程》、《浙江工商职业技术学院2016年高职提前招生试点工作方案》、《浙江工商职业技术学院2016年高职提前招生综合测评实施方案》有关规定,特制订应用电子技术专业提前招生专业测试实施细则,本细则适用于参加2016年我校应用电子技术专业高职提前招生普高理科生源的考生。

一、测试项目、时间和考核方式

测试项目

测试日程

测试时间

测试方式

测试分值

物理知识应用

4月16日下午13:30-15:00

90分钟

笔试

80分

 

二、测试目的

通过对考生物理知识应用的测试,了解学生是否具备专业培养需要的物理基本知识和能力。

三、测试内容(具体见测试大纲)

物理知识应用测试内容如下:

1、运动和力

2、电和磁

3、声、光、波

4、功、功率、能量守恒

5、测量与物态变化等。

四、测试流程

物理知识应用测试流程如下:

考试当天(开考前30分钟)参加考试的考生在各考场报到,核对考生的准考证和身份证,进入考场,工作人员宣读考生守则、注意事项等。

物理知识应用测试大纲

一、测试性质、目的

通过物理知识应用的测试,了解学生对物理原理、思想和方法的掌握程度,以及运用物理知识与方法分析问题和解决问题的能力,选拔合适的考生,进入我校应用电子技术专业学习。

二、命题依据

物理知识应用考试以浙江省普通高中物理课程为依据,并结合我校应用电子技术专业教学的实际需要制订测试大纲,进行命题。

三、测试内容与要求

 

序号

测试内容

要求

1

运动和力

1. 匀速运动、匀变速运动

2. 速度、加速度的基本公式及计算

3. 杠杆原理在日常生活中应用

4.牛顿定律

2

电和磁

1. 电磁转换原理应用(如电动机、发电机)

2. 基本电路特性、实验、计算

3. 磁场的特性等

4. 掌握电磁学基本定律,并能运用相关公式进行计算(如欧姆定律、法拉第定律等)

5. 手工绘制简单电路。

3

声、光、波

1.光传播的形式(直射、折射、反射)

2.波的简单分析

3.声音的产生和传播

4

功、功率、能量守恒

1. 功、功率的基本概念

2. 功、功率的计算

3. 电功、电功率

4. 能量转换、能量守恒原理

5

测量与物态变化

1. 常见的测量(包括测电压、电流)

2. 物态变化知识

 

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投资与理财专业提前招生专业测试实施细则(普高生)

  根据《浙江工商职业技术学院2016年高职提前招生章程》、《浙江工商职业技术学院2016年高职提前招生试点工作方案》、《浙江工商职业技术学院2016年高职提前招生综合测评实施方案》有关规定,特制订投资与理财专业提前招生专业测试实施细则,本细则适用于普高生源的学生。

一、测试方式和测试项目

投资与理财专业测试采用面试方式,面试项目为《综合素质》。

二、测试时间

测试时间:2016年4月16日(周六)下午13:30始,每位考生测试时间8分钟,准备时间8分钟。

三、测试目的

主要考查考生言语理解能力、分析问题与解决问题能力、口头表达与沟通能力。了解考生对投资与理财行业及专业的认识,对投资与理财专业的学习兴趣、学习潜力和适应能力,挑选适合就读投资与理财专业的可塑之才。

四、测试内容

测试内容包括但不限于政治、经济、法律、社会、历史、文化、生活等方面内容。面试题包括问题分析题和工作任务分析题各1题。具体见测试大纲。

五、测试流程

面试流程:报到→核对身份→抽签→候考→进入考场→面试→退场。

参加测试的考生须在测试前30分钟在各候考室集中,测试开始前10分钟禁止考生进入考场(候考室),否则按弃考处理。工作人员核对考生的准考证和身份证,宣读考生守则、测试流程,由工作人员引导至准备室,考生随机抽签选定试卷号,考生经8分钟准备后进入考场进行面试。

投资与理财专业《综合素质》测试大纲

本大纲适用于浙江工商职业技术学院2016年投资与理财专业提前招生《综合素质》测试。

一、测试目的

测试考生必备的综合素质,包括注意力、记忆力、理解能力、表达能力、沟通能力、分析和判断能力、社会能力、考生的基本素质与职业倾向,以及未来适应岗位和社会的能力。

二、测试内容

测试内容包括但不限于政治、经济、法律、社会、历史、文化、生活等方面,要求考生针对指定的问题、现象、热点、工作任务进行分析,并与评委进行沟通交流。通过综合素质测试,具体考查考生以下能力和素质:

1、注意力与记忆力:要求考生具备一定的社会常识,留心社会经济问题、现象、热点,并具备一定的信息处理、分析、判断能力。

2、理解表达能力:要求考生具备一定的文化基础,有一定的语言理解能力、能清楚地表达自己的观点。

3、分析判断能力:要求考生具有基本的问题分析能力、逻辑推理能力、综合归纳能力和分析论证能力。试题的内容涉及自然和社会各个领域,考查考生对各种信息的理解、分析、判断、推理等基本逻辑思维能力。

4、社会能力:要求考生具备从事本专业相关工作的人际沟通能力、合作能力、适应能力和心理素质。

5、职业兴趣:要求考生对投资与理财专业及相关行业有一定的了解,愿意从事投资与理财行业相关工作。

投资与理财专业提前招生专业测试(面试)样卷

一、问题分析

1、谈谈你对当前高房价的看法。

二、工作任务分析

1、如果你的高考志愿填报意向与父母的意见不一致,你如何与父母沟通?
[NextPage]

旅游管理专业提前招生专业测试实施细则(普高生)

 根据《浙江工商职业技术学院2016年高职提前招生章程》、《浙江工商职业技术学院2016年高职提前招生试点工作方案》、《浙江工商职业技术学院2016年高职提前招生综合测评实施方案》有关规定,特制订旅游管理专业提前招生专业测试实施细则,本细则适用于普高生源的学生。

一、测试项目

旅游管理专业提前招生专业测试包括景点讲解、即兴演讲、特长展示三部分,考核方式为面试。

二、测试目的

通过测试,考察考生的精神面貌、讲解能力、反应能力、才艺特长,了解考生对旅游管理专业的学习热情、学习潜力和适应能力,挑选适合就读旅游管理专业的可塑之才。

三、测试时间

测试时间安排在2016年4月16日(星期六下午13:30开始),每位考生的测试时间8分钟。面试室考生面试期间实施全程录像。

四、测试流程

1、基本流程:

考生报到→核对身份→候考→抽签→进入考场→面试→退场。

2、参加测试的考生须在测试前30分钟(4月16日下午13:00前)在测试候考室候考,测试开始前10分钟(4月16日下午13:20)禁止考生进入考场(候考室),否则按弃考处理。

3、候考期间,工作人员核对考生的准考证和身份证,宣读考生守则、测试流程。考生由工作人员引导至准备室,考生随机抽签选定考场号,进入面试室,在面试室抽取即兴演讲号,经10秒钟准备,直接进行面试。

六、测试内容

测试由景点讲解、即兴演讲、特长展示三部分组成,根据面试结果进行综合评分,面试成绩满分100分,折合成专业测试成绩满分80分。具体见测试大纲。

1、景点讲解(40分)

讲解范围是中国的44处世界遗产,考生可自行选择其中一个景点(或景点局部)进行讲解,讲解时间为3分钟,讲解不足1分钟扣5分,不足1.5分钟扣4分,不足2分钟扣3分,不足2.5分钟扣2分,讲解超过3分钟则终止讲解(超时不扣分)。

 2、即兴演讲(30分)

 即兴演讲题目提前公布,由考生抽签决定演讲其中1题。即兴演讲时间为2分钟,演讲时间不足1分钟扣5分,不足1.5分钟扣3分,2分钟到则停止讲解(超时不扣分)。

3、特长展示(30分)

    特长展示时间为3分钟,不足2分钟将被扣分(展示时间不足1分钟扣5分,不足1.5分钟扣4分,不足2分钟者扣3分),3分钟到即停止展示(超时不扣分)。凡适合表演的歌曲演唱、舞蹈表演、乐器演奏、相声小品、地方戏曲、故事笑话、诗歌朗诵、书法绘画、魔术、英语等均可。所需器材必须自带,不便于携带的器材不得使用。对于原创优秀作品可酌情加1—5分。

旅游管理专业测试小组

2016年3月1日

2016年旅游管理专业提前招生专业测试大纲

本专业主要培养面向国际旅行社、高星级酒店,适应旅游行业生产、建设、管理、服务第一线需要的、德、智、体、美全面发展的高素质高级技能型旅游人才。本大纲适用于2016年旅游管理专业普高生源提前招生专业测试,服务于选拔有助于实现旅游管理专业培养目标之可塑之才。

面试成绩满分100分,折合成专业测试成绩满分80分。

一、景点讲解(40分)

讲解范围为中国的44处世界遗产:

1.泰山;2.黄山;3.峨眉山—乐山大佛;4.武夷山;5.长城;6.故宫;7.周口店“北京人”遗址;8.承德避暑山庄和周围寺庙;9.平遥古城;10.天坛;11.颐和园;12.苏州古典园林;13.丽江古城;14.秦始皇陵;15.大足石刻;16.武当山古建筑群;17.莫高窟;18.拉萨布达拉宫和大昭寺;19.龙门石窟;20.曲阜孔庙孔府和孔林;21.明清皇陵;22.青城山与都江堰;23.皖南古村落(西递、宏村);24.云冈石窟;25.澳门历史城区;26.殷墟;27.高句丽王城、王陵及墓葬;28.福建土楼;29.广东开平碉楼与村落;30.郑州“天地之中”历史建筑群;31.元上都遗址;32.中国大运河;33.丝绸之路(起始段和天山廊道的路网);34.中国土司遗产;35.新疆天山;36.九寨沟风景名胜区;37.黄龙风景名胜区;38.武陵源风景名胜区;39.四川大熊猫栖息地;40.三江并流;41.中国南方喀斯特;42.三清山;43.中国澄江化石地;44.中国丹霞;

考生可自行选择上列其中一个景点(或景点局部)进行讲解,讲解时间为3分钟,讲解不足1分钟扣5分,不足1.5分钟扣4分,不足2分钟扣3分,不足2.5分钟扣2分,讲解超过3分钟则终止讲解(超时不扣分)。

二、即兴演讲(30分)

即兴演讲题目30题,由考生现场抽签决定演讲其中1题,考生准备10秒钟后开始演讲。即兴演讲时间为2分钟,演讲时间不足1分钟扣5分,不足1.5分钟扣3分,2分钟到则停止讲解(超时不扣分),具体见即兴演讲测试要点。

附:即兴演讲题目

1.世界那么大,我想去看看;2.一场说走就走的旅行;3.爸爸去哪儿;4. 好男儿志在四方;5.到此一游;6.中国式过马路;7.我也是蛮拼的;8.有钱就是任性;9.高端大气上档次;10.拼颜值;11.拼爹;12.啃老;13.土豪;14.富二代;13.女汉子;14.经济适用男;15.微信朋友圈;16.手机控;17.点赞;18.自拍;19.雾霾;20.有毒食品;21.广场舞;22.人肉搜索;23.裸婚;24.裸捐;25.屌丝逆袭;26.中国梦;27.读万卷书行万里路; 28.无限风光在险峰;29.人生就像一场旅行;30.不经历风雨,怎么见彩虹 

三、特长展示(30分)

特长展示时间为3分钟,不足2分钟将被扣分(展示时间不足1分钟扣5分,不足1.5分钟扣4分,不足2分钟者扣3分),3分钟到即停止展示(超时不扣分)。凡适合表演的歌曲演唱、舞蹈表演、乐器演奏、相声小品、地方戏曲、故事笑话、诗歌朗诵、书法绘画、魔术、英语等均可。所需器材必须自带,不便于携带的器材不得使用。对于原创优秀作品可酌情加1—5分。具体见特长展示测试要点。

本测试大纲的解释权属于浙江工商职业技术学院。

2016年3月1日

景点讲解测试要点

项  目

分  类

评分标准及要求

  一、

(10)

1.  语音语调

语音清晰,语速适中,节奏合理

2.  表达能力

语言准确、规范;表达流畅、有条理;具有生动性和趣味性

3.  仪容仪表

衣着打扮端庄整齐,与所讲景点内容协调,言行举止大方得体,符合导游人员礼仪礼貌规范

4.  言行举止

礼貌用语恰当,态度真诚友好,表情生动丰富,手势及其它身体语言应用适当与适度

  二、

(30)

1. 讲解内容

景点信息正确、准确,要点明确,无明显错误

2.条理结构

条理清晰,详略得当,主题突出

3. 文化内涵

具有一定的文化内涵,能体现物境、情境和意境的统一

4. 讲解技巧

能针对不同游客使用恰当的讲解技巧,讲解通俗易懂,富有感染力

5.导游词编写

导游词编写规范且有一定特色

其他

讲解不足1分钟扣5分,不足1.5分钟扣4分,不足2分钟扣3分,不足2.5分钟扣2分,3分钟到则停止讲解(超时不扣分)

即兴演讲测试要点

项  目

分类

评分标准及要求

即兴演讲

(30分)

一、主题表现

紧扣主题,思想性强;主旨突出、通俗易懂;表述清晰,表达准确

二、内容结构

内容完整、层次分明;结构清晰、逻辑合理;思维敏捷,语法正确

三、语言表达

语音标准,口齿清楚;语言优美、表达流畅

四、艺术体现

富有激情,感染力强;精神饱满,表情自然;体态适宜,动作得当

五、整体效果

气质、形象、着装;时间、节奏把握

其   它

演讲时间不足1分钟扣5分,不足1.5分钟扣3分,2分钟到则停止讲解(超时不扣分)

特长展示测试要点

项  目

评  定  内  容

形  象

选手的外型条件、衣着装扮是否符合主题和节目要求

现场表现

现场表演是否符合所选节目的主题要求,现场发挥好,感染力强。

节目内容健康向上,题材新颖,有时代感,与导游工作性质贴近

专业素养

演唱类:音准、节奏、演唱方法等;

舞蹈类:协调、柔韧、基本技巧等;

书法绘画类:立意、结构、技巧等;

乐器演奏类:流畅、准确、技巧等;

其他表演类:语音、面貌、内外部素质展现、信念感(感觉、念白)等

其    它

展示时间不足1分钟扣5分,不足1.5分钟扣4分,不足2分钟者扣3分,3分钟到即停止表演(超时不扣分)

优秀奖励

 

[NextPage]

建筑工程技术专业提前招生专业测试实施细则(普高生)

 根据《浙江工商职业技术学院2016年高职提前招生章程》《浙江工商职业技术学院2016年高职提前招生试点工作方案》《浙江工商职业技术学院2016年高职提前招生综合测评实施方案》有关规定,特制订建筑工程技术专业提前招生专业测试实施细则,本细则适用于普高生源的学生。

一、测试项目和考核方式

测试项目:图形识读与计算

考核方式:笔试

三、测试目的

了解学生是否具备学习本专业所需的基本识图能力,是否具备一定的数学和物理力学的计算能力。

四、测试时间

2016年4月16日,下午13:30——15:30,共120分钟。

五、测试内容:(具体见测试大纲)

1、图形识别

2、图形识读

3、平面图形计算

4、立体图形体积计算

5、力学计算

六、测试分值:满分80分

七、测试流程

1、考生在考试前30分钟到各考场报到,核对考生的准考证和身份证,工作人员宣读考生守则、注意事项等,13:30开始考试。

2、除该考试必备的工具(包括计算器、三角尺、2B铅笔和水笔等),考生不得留有其他任何与考试相关的物品。

3、考生必须根据座位号对号入座。

4、考试结束,学生必须停止答题。

建筑工程技术专业测试小组  2016年3月1日

《图形识读与计算》测试大纲

一、测试性质、目的

通过高中数学基本知识的测试,考查学生已具备的基本图形识读和计算能力,以及运用相关知识与方法分析问题和解决问题的能力,选拔合适的考生,进入我校建筑工程技术专业学习。

二、命题依据

图形识读与计算考试以浙江省普通高中数学和物理课程为依据,并结合我校建筑工程技术专业的实际教学需要进行命题。

三、测试满分:80分

四、测试内容与要求

序号

测试内容

要 求

1

图形识别

要求考生正确的选择或绘制平面图形以及立体图形等。

2

图形识读

要求考生通过识读给定的建筑平面图纸或实际施工现场图片,根据题面提示和要求,识读图中内容,正确填空或回答问题。考生应能做到书写工整、数据准确。

3

平面图形计算

要求考生运用中学几何知识,通过图形中给定的已知条件,准确计算出该图形的面积。

4

立体图形体积计算

要求考生运用几何知识,通过图形中给定的已知条件,准确计算出该图形的体积。考生应能做到计算式正确、计算结果准确。

5

力学计算

要求考生运用中学物理学知识以及生活常识,能对给定已知条件的题目进行受力分析并计算出相应的受力情况。考生应能做到正确分析、计算公式及结果准确。

[NextPage]

软件技术专业提前招生专业测试实施细则(普高生)

根据《浙江工商职业技术学院2016年高职提前招生章程》、《浙江工商职业技术学院2016年高职提前招生试点工作方案》、《浙江工商职业技术学院2016年高职提前招生综合测评实施方案》有关规定,特制订软件技术专业提前招生专业测试实施细则,本细则适用于普高生源的学生。

一、测试项目、时间和考核方式

测试项目

测试时间

测试时间

测试方式

测试分值

信息技术应用能力

4月16日

下午13:30-15:30

120分钟

上机

80分

二、测试项目:

本专业测试项目为《信息技术应用能力》

三、测试目的

按照高职软件技术专业培养要求,测试目的在于了解学生对软件技术专业的兴趣爱好以及已具备的信息技术应用能力。

三、测试内容(具体见测试大纲)

测试由计算机组成,网络基础与应用,软件应用,信息安全,逻辑推理等构成。

四、测试流程

1、候考室集合

参加上机操作考试的考生在考试当天开考前30分钟在候考室集中,工作人员核对考生的准考证和身份证,宣读考生守则、测试流程、注意事项等。

2、考前抽签

考生抽签机位号,登记抽签号。

3、机房上机测试

按照抽签号码找到对应计算机进行考试。开考前10分钟入场,由工作人员引导考生到考场,按抽签机位号入座。

4、上机操作考试过程中所有的操作中不得出现考生相关信息如名字、准考证号码等,所有信息用抽签号代替。

5、考生不得携带规定外的工具及有关资料,如发现私带光盘、U盘、移动硬盘等存储介质或资料,将取消考试资格。

6、考生在考试过程中应注意随时保存相关资料,由此造成的损失概由考生自行负责。考试过程中如发生机器故障,必须经监考员确认后方能更换机位,故障中断时间不计入考试时间。

软件技术测试小组

2016年3月01日

附:

《信息技术应用能力》测试大纲

一、测试目的与要求

软件技术专业测试的目的在于根据高等职业教学与软件技术专业培养要求,了解学生对软件技术专业的兴趣爱好以及考查学生已具备的信息技术基本应用能力。针对测试目的,本大纲提出了操作技能的认定要点,其基本要求如下:

1.了解计算机软硬件系统的基本概念和基础知识。

2.了解网络及互联网络的基本概念和基础知识。

3.了解计算机系统的组成,掌握操作系统(WINDOWS)的使用方法。

4.了解计算机网络的组成,能进行简单的计算网络相关的配置和操作。

5.了解互联网的访问方式,能通过浏览器访问互联网并能对浏览器进行简单的设置。

6.了解信息安全的基本知识,能对计算机信息系统进行基本的安全防护。

7.掌握至少一种输入方法,能使用文档编辑软件(WORD)进行文档编排。

8.具备对各种事物关系的分析推理能力,理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力。

测试环境要求:操作系统为Windows 7,文档编辑系统为Word 2007或Word 2010,浏览器为Internet Explorer8.0及以上版本,输入法至少有全拼及五笔等。

对于测试中需要进行截图的部分,学生可以使用键盘的PrScrn(print screen)键来进行截图,也可使用计算机上提供的截图软件进行截图。

二、测试内容

(一)计算机组成

【测试要求】

了解计算机系统的基本组成,了解计算机系统中硬件系统和软件系统的基本概念,了解计算机系统中硬件系统和软件系统的一般描述方式。

【测试要点】

l  通过计算机属性查看当前计算机的操作系统的名称及版本,查看CPU的厂商、型号及频率,查看内存的大小。并按要求对它们进行描述。

l  通过计算机的设备管理器查看当前计算机中如声卡、显卡及网卡等硬件的配置情况。并按要求对它们进行描述。

l  通过计算机查看当前计算机的磁盘分配情况,并能进一步通过查看盘符的属性了解该盘符的使用情况。

l  通过计算机的显示属性查看当前计算机的基本显示信息,并能通过选择对应的标签来进行如修改分辨率、屏幕保护程序以及桌面等的设置。

l  通过打开计算机的程序列表查看当前安装在该计算上的软件程序。

(二)网络基础与应用

【测试要求】

了解计算机网络的基本原理,了解计算机网络的一般描述,能获取计算机的网络配置信息并能对其进行基本的设置。了解互联网(Internet)的基本原理,能使用浏览器对互联网进行访问,能对浏览器进行基本的设置。

【测试要点】

l  通过计算机的网络属性查看计算机的网络配置,包括网卡的型号、网络协议的安装以及IP地址的分配等信息。并能对计算机的网络连接进行基本的设置。

l  使用浏览器(Internet Explorer)对互联网进行访问,并能通过对浏览器的设置进行如删除Cookies、删除文件以及自动检查网页更新等操作。

(三)计算机软件

【测试要求】

了解计算机软件的工作原理,了解计算机软件的基本划分,能在计算机上进行软件的安装和卸载,能使用常用的软件解决实际的问题。

【测试要点】

l  使用文档编辑软件进行文档的建立和保存。在文档中进行文字、标点以及符号等的输入。将文档以指定文件名保存在指定的位置。

l  使用文档编辑软件进行文档的编辑。对文档的内容进行增加、删除、复制、移动、查找或替换等操作。在文档中的指定位置插入表格、图片、艺术字、页面页脚以及图形等文档对象,并对它们进行基本的编辑或设置。

l  使用文档编辑软件进行文档的编排。对文档中的字符格式进行设置,包括有:字体、字形、字号、字体颜色、下划线、文字效果等。对文档中的段落进行编排,包括有:左右缩进、段前/段后间距、行距、特殊格式、对齐方式、首字下沉/悬挂、段落分栏以及设置项目符号和编号等。对文档中的页面进行设置,包括有:页边距、纸型以及版式等。

(四)信息安全

【测试要求】

了解信息安全的基本知识,能够对计算机系统进行基本的安全和保密设置。

【测试要点】

l  对系统进行安全设置,开启和关闭系统的防火墙,并设置防火墙的防护设置,包括有:例外设置、端口设置以及应用程序设置等。

l  对系统进行保密设置,管理计算机系统的用户账号和组,设置用户或组的权限,更改登录和注销方式以及修改用户密码等。

l  使用防病毒软件对计算机系统进行防病毒设置,包括有:病毒防火墙设置、扫描设置以及进行病毒查杀等。

(五)逻辑推理

【测试要求】

测查考生对各种事物关系的分析推理能力,理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力。

【测试要点】

l  涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

l  涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有:数字推理、数学运算等。

 


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